Воспитанники отделения лечебной педагогики и абилитации в рамках программы «Музейная педагогика» посетили Государственный исторический музей и мастер-класс по рисованию акварелью для участия в VII творческом конкурсе для детей с инвалидностью и их братьев и сестер в возрасте от 6 до 20 лет «Я художник – я так вижу». В преддверии приближающихся майских праздников и самого разгара весны группу ждала очень творческая тема конкурса «Город в искусстве». Для ребят и членов их семей был проведен мастер-класс по работе Василия Воронкова «Вид Москворецкой башни Кремля от Васильевского спуска на Замоскворечье».

Все желающие смогли отправить свои работы на конкурс, который проводится по всей России в период с 20 апреля по 20 июля 2022 года. Всем удалось справиться с заданием, выполнение работы доставило ребятам удовольствие и радость. Все дети покидали музей с празднично-весенним настроением и удовлетворением от труда и творчества. Результаты конкурса будут подведены к 1 сентября.

Поздравляем КРЫГИНУ Ольгу Анатольевну, педагога отделения ТРиОД — призера (2 место) муниципального конкурса «ПРОФЕССИОНАЛ-2022» в номинации «Расширяем границы образования»!

МОЛОДЕЦ!

Близится к завершению сезон 2021-2022 учебного года городского профилактического проекта «Наш выбор». В отделении ТРиОД «На Староникитской» прошли финальные игры направления Щит» (Безопасность в сети) и «Арт-челленгдж».

В финальных играх "Щит" (безопасность в сети), которые проходили для каждой команды, победителя отборочных туров отдельно в форме квеста, игроки набрали следующее количество баллов: МБОУ ЦО № 19 - 15 баллов, МБОУ ЦО № 33 - 12 баллов, МБОУ ЦО № 37 20 баллов (по количеству сэкономленных минут при прохождении квеста, с учетом штрафных баллов). Победителем стала команду десятиклассников ЦО 37.

22 апреля на Староникитской прошел финал серии игр "Арт-челлендж". В премьерной игре приняли участие победители отборочных игр - команды восьмиклассников МБОУ ЦО № 16, 19, 33, 37. Игроки показали свои знания российского и мирового кино, побывали в роли скульпторов и артистов цирка и балета, беря за пример самые известные шедевры мировой художественной культуры. В интересной и захватывающей борьбе победу снова одержала команда ЦО № 37.

17 марта и 5 апреля   2022 года в отделении ТРиОД «На Староникитской» прошли полуфиналы серии игр «Выбираем профессию» для девятиклассников. Ведущая направления педагог-организатор Карпова Н.С.

Подростки тренировались отличать понятия «профессия», «специальность», «должность». Составляли должностные инструкции к самым необычным профессиям. Команды, сформированные в течение учебного года, показали умение взаимодействовать, принимать креативные решения. Дух соперничества накалял атмосферу и повышал интерес, ответственное отношение не только к игре, но и к будущему игроков в целом. Победители игр – команды МБОУ ЦО № 20, 16, 19 стали финалистами. Заключительная игра состоится 28 апреля.

5 и 7 апреля   2022 года  педагоги-организаторы отделения ТРиОД «На Староникитской» Ерохина М.Ю. и Веселов П.А. провели  игровые программы «Добро пожаловать» и « Мы вместе», Снова встретились с детьми-беженцами из ЛНР после первого знакомства в феврале.

Мероприятие проведено по социальному заказу Управления образования города Тулы для детей из семей беженцев, эвакуированных из Луганска, где проходят боевые действия.

Дети, пережившие сильную стрессовую ситуацию, нуждаются в раскрепощении, отдыхе, переключении своего внимания на позитивные моменты в жизни. Для них были разработаны сценарии, подобраны игры, с помощью которых была создана  непринужденная, психологически безопасная атмосфера. Дети получили возможность расслабиться, отдохнуть, ближе познакомится друг с другом, с городом, в который приехали и просто испытать радость удовольствие. Игрокам были созданы условия для самораскрытия и самовыражения.

23 марта 2022 года в отделении ТРиОД «На Староникитской» педагогом-организатором Белоусовой Г.Н. проведена концертно – игровая программа  «Театральные подмостки», посвященная Всемирному дню театра с участием детей 11-12 летнего возраста. Во время мероприятия шла речь не только о мировом театральном искусстве. Сразу несколько конкурсных заданий были посвящены детским театрам и перврму детскому театру в Туле в частности.

Игроки участвовали в отборе абитуриентов в воображаемую театральную студию. В состав  «Приемной комиссии» были приглашены педагоги и дети, давно обучающиеся в объединениях Отделения ТРиОД. В ходе конкурсов, рассчитанных на мастерство перевоплощения, преставления образа героя, искусства пантомимы и сценического движения, шел отбор лучших игроков в команде. В ходе мероприятия были использованы  маски, костюмы, сценический реквизит, что помогло создать атмосферу, колорит театра, и сделать конкурс более зрелищным.

15 и 22  марта   2022 года  в отделении ТРиОД «На Староникитской» педагогом-организатором Карповой Н.С. проведена  игровая программа «Здоровая планета», посвященная экологическому воспитанию с участием детей младшего школьного возраста.  В игровой форме дети прониклись важной темой экологии.

Игроки тренировались сортировать мусор. Узнали, что леса это не только легкие нашей планеты. С удивлением узнали огромное количеством предметов, изготавливаемых из разных пород деревьев. Игра «Правила поведения на природе» заставила задуматься: сколько вреда наносят брошенные, невинные на первый взгляд, предметы: от воздушного шарика, фантика, до влажной салфетки. Эмоции игроков говорят о том, что такие мероприятия являются пусть небольшим, но точно шагом вперед к сохранению природы.

Прошли отборочные туры серии игр «Щит» по обучению подростков навыков безопасного поведения в сети интернет, профилактике распространения фейков, мошеннических действий. 25 марта педагогами-организаторами отделения ТРиОД «На Староникитской» Веселовым П.А. и Ерохиной М.Ю. проведен первый финальный тур с участием команды - победителя МБОУ ЦО № 33.

Финал проходил в форме квеста – сюжетной театрализованной игры с прохождением испытаний, тренирующих критическое мышление и навыки ориентирования на просторах интернета.

По традиции, в финальной игре команда набирает баллы (количество неиспользованного времени на прохождение квеста). Победителем становится команда, сэкономившая больше времени.

После того, как определились победители отборочных туров серии игр «Наш город», в Тульском областном краеведческом музее педагогами-организаторами отделения ТРиОД были проведены полуфиналы. Место проведения, сотрудничество со специалистами музея создает условия для получения детьми дополнительной информации о родном городе. Школьники узнали многие факты, которые позволили им испытать чувство гордости за свой город. Помимо конкурсных испытаний, дети имели возможность посетить зал воинской славы и ближе познакомиться с героями земляками. Воспитание патриотических чувств на таком примере особенно актуально в свете современных событий и политической обстановки в стране.

В полуфиналах принимали участие победители отборочных игр команды 5х классов МБОУ ЦО № 20, 33, 19. Мероприятие традиционно проходило в форме квеста. Для разных залов музея п\о Ерохиной М.Ю. было придумано интерактивное задание. Пройдя все испытания, игроки находили ответы на заключительное задание и, таким образом определились победители, ставшие финалистами серии игр. Каждой команде полуфиналисту был составлен свой маршрут и прикреплен свой сопровождающий. Вторую команду вёл п\о Веселов П.А. Выполнение заданий напрямую зависело от активности каждого члена команды и умения принимать общее решение, игроки получали навыки конструктивного взаимодействия и ответственности за КТД. Финальный квест планируется традиционно провести в Тульском кремле.

В связи с участившимися случаями распространения фейков, провокационных призывов подростков к участию в опасных для их жизни и здоровья массовых мероприятиях, традиционная серия игр «Щит» по безопасному поведению в сети, стала особенно актуальной.

15 марта педагогами-организаторами отделения ТРиОД «На Староникитской» Веселовым П.А. и Ерохиной М.Ю. проведен очередной отборочный тур в МБОУ ЦО № 19 для десятиклассников. Подростки с помощью практических заданий тренировались определять, каким сайтам можно доверять и как определить мошенников и провокаторов. С целью создания условий для уверенной ориентации школьников на различных сайтах и социальных сетях, была подготовлена интерактивная презентация, в которой участники распределяли на два поля (опасно-безопасно) иконки с возможно совершаемыми действиями в сети, соединяли иконки с интернет терминами с соответствующим определением. Игроки проходили видео квест, в котором разыгрывалась ситуация с мошенничеством. Подросткам приходилось выбирать для героя вариант поведения и видеть, какие могут быть последствия и какой может быть выход. Так как давалось время на обсуждение каждого вопроса командой, участники игры получали навыки конструктивного взаимодействия.